Что такое аутизм?

В переводе с латинского языка «аутист» означает «углублённый в себя». Это люди с нарушениями в развитии, отклонениями в поведении, общении и социальном взаимодействии. Дети с аутизмом не умеют налаживать отношения с другими людьми, часто у них наблюдаются трудности с речью, им очень сложно контролировать и проявлять свои чувства. «Аутята» выстраивают свою сенсорную систему так, чтобы максимально минимизировать контакты с внешним миром. Взрослые люди с аутизмом рассказывают, что окружающий мир для них – хаос из людей, мест и событий, в котором им бывает очень трудно ориентироваться…

По данным американского Центра по контролю заболеваемости и профилактике прирост случаев аутизма в мире составляет около 15% в год.Статистика такова – 1 ребёнок из 100 – ребёнок с аутизмом, и эта цифра с каждым годом становится всё более угрожающей.На 1 девочку приходится 4 мальчика с аутизмом.         

Тем не менее у аутистов творческий и интеллектуальный потенциал огромен. Одарённых среди них не меньше, чем среди здоровых людей. Они становятся и художниками, и поэтами, и музыкантами… Только вот всё это, конечно же, нужно суметь развить. Если начинать специальные занятия с детьми в 2-3 года, у них есть шанс в 60% на успешную социализацию. В 4-5 лет это уже только 30%, а после 6-и шансов почти не остается.  

Вот что должно вас насторожить:

• ребенок не смотрит в глаза;          
• говорит о себе в третьем (он) или во втором (ты) лице;      
• все время повторяет слова, фразы;           
• ребенок начинал говорить первые слова, но речь пропала;  
• не произносит слова, мычит;        
• не интересуется игрушками, ровесниками, не играет с другими детьми;      
• ребенок отстранен, игнорирует маму, не реагирует на просьбы, не откликается на свое имя;     
• трясет головой, руками, раскачивается;  
• ходит на носочках;  
• грызет пальцы, руки; бьет себя по лицу;   
• у ребенка истерики, приступы агрессии; 
• боится незнакомых/чужих;
• пугается звуков, вздрагивает;
• боится света, всё время выключает его.

Если какие-то из этих черт присущи вашему ребёнку, это совсем не обязательно аутизм. Однако озаботиться стоит.

Диагностический тест:

1. Смотрит ли ваш ребёнок в ту же сторону, что и вы, когда вы пытаетесь привлечь его внимание к чему-то интересному?
2. Указывает ли ребёнок на что-то, чтобы привлечь ваше внимание, но не с целью получить желаемое, а для того, чтобы разделить с вами интерес к предмету?
3. Играет ли он игрушками, имитируя действия взрослых? (Наливает чай в игрушечную чашечку, укладывает куклу спать, не просто катает машинку туда-сюда, а везёт в грузовике кубики на стройку).

Если на все три вопроса ответ отрицательный, у родителей 2-3-летнего ребёнка есть основания показать его специалисту.

Не стесняйтесь обращаться к специалистам – логопеду, психологу, психиатру. В ваших руках главное – бесценное время. Не бойтесь клейма больного ребёнка, бойтесь упустить шанс для него!

  Материалы для педагогов, специалистов культурно-досуговых учреждений, родителей, помогающие адаптировать детей с РАС для жизни и функционирования в обществе.